Por que Planejar?
Para iniciar o trabalho com a turma é preciso antes de qualquer coisa, conhecê-la bem. Só assim pode-se definir com clareza as melhores estratégias, métodos e materiais a serem usados. É disso que trata o plano de trabalho.
E por isso este planejamento nao pode estar pronto nos primeiros dias de aula, já que o mesmo exige contato prévio com os alunos e pais.

Buscando caracterizar o planejamento levanta-se as especificidades da turma:
• Dialogar com o professor da série anterior, no intuito de levantar dúvidas frequentes ou que possam ter continuado mesmo após a aprovação na disciplina.
• Levantamento com os pais dos alunos, sobre o que eles esperam da escola e o que eles desejam para seus filhos.
• Na sala de aula, é hora de observar os alunos, quem desenha bem, quem tem facilidade ou nao de leitura, gosta de falar ou é mais tímido.
É preciso sempre levar em consideração que o planejamento não é algo hermeticamente fechado, pronto e acabado. Ele deve estar sujeito a intervenções dos alunos ou até mesmo de acontecimentos no mundo, visando sempre a atender às necessidades momentâneas dos mesmos.

Assim o planejamento é um fator que auxilia na construção do conhecimento no processo de ensino-aprendizagem.